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Alerta: Esto es una traducción automática del inglés de Babelfish. Puede haber inexactitudes.
Una tierra del pensamiento y de la imaginación libres
Piense en el tiempo hace setenta años cuando Albert Alemania salida Einstein y vino a América. Alemania estaba en el apretón de la dictadura nazi. Italia tenía un gobierno fascista. El comunismo de Bolshevist controló la Soviet-unio'n. Francia y Gran Bretaña luchaban con problemas del colonialismo. Sí, el Estados Unidos de América entonces sufría de la gran depresión, pero era también una tierra de la libertad en donde la gente podría pensar y expresarse libremente.
El columnista Thomas Friedman relaciona esta situación con la vida de Albert Einstein, tema de una nueva biografía de Walter Isaacson. Hoy, la gente está discutiendo la amenaza económica de China, precisando que China gradúa a más estudiantes en matemáticas y ciencia que lo hacen los Estados Unidos. El punto de Friedman - buen - es que una sociedad libre, enseñanza no convencional, es el principal nurturer de la creatividad que florece en productos nuevos y éxito económico. "si Einstein fuera hoy vivo y la ciencia aprendida la manera aburrida que se enseña en tan muchos Estados Unidos enseña, él no habría terminado para arriba en un Wall Street cerca el fondo más bien que teorías que se convierten de la relatividad para un premio Nobel?", Friedman dañoso pidió.
"La toma de Isaacson el la vida de Einstein," escribió Friedman, "es que es un testimonio al acoplamiento irrompible entre la libertad y la creatividad humanas. el ` el tema entero del siglo pasado, y de la vida de Einstein, ' Isaacson dijo en una entrevista, ` está sobre la gente que huyó la opresión para ir los lugares para pensar y para expresarse. Einstein funciona lejos de aprender y del authoritarianism de memoria de Alemania como adolescente en el 1890s y va a Italia y a Suiza. Y entonces él huye Hitler para venir a América, en donde él se opone a McCarthyism y a Stalinism porque él cree que la única manera de tener creatividad e imaginación es consolidar el pensamiento libre - pensamiento libre rebellious.' "
"Si usted mira las teorías importantes de Einstein - relatividad especial, relatividad general y la teoría del quántum de luz - ` los tres vienen de tomar los saltos imaginativos rebellious que lanzan fuera de la vieja sabiduría convencional, ' Isaacson dicho. el ` Einstein pensó que la sociedad más libre con el pensamiento ma's rebellious sería la más creativa. Si vamos a tener alguna ventaja sobre China, es porque consolidamos a pensadores libres rebellious, imaginativos, más bien que intento para controlar la expresión.' "
"En mientras tanto, debemos prestar atención a otras de las penetraciones de Isaacson sobre Einstein: Él encontró belleza escarpada y alegría creativa en ciencia y ecuaciones... el ` qué Einstein podía hacer era pensar visualmente, ' Isaacson explicado. ` cuando él miraba las ecuaciones del maxwell como muchacho 16-year-old, él visualizó como cuál debería montar junto a una onda ligera y el intento a coge para arriba. Él realizó que esas ecuaciones describieron algo maravilloso en realidad. Pudiendo visualizar y pensar imaginativo de ciencia, él podía ver lo que científicos más académicos no podidos para ver, que es que pues usted intenta coger para arriba con un rayo de luz, viajan las ondas apenas como rápidamente, pero el tiempo retrasa para usted. era un salto que mejor-entreno' a científicos no podría hacer porque no tenían la imaginación visual.' "
"Mi cita preferida de Einstein," escribió Friedman, "es que la imaginación del ` es más importante que conocimiento.' Una sociedad que restringe la imaginación es poco proclive a producir mucho Einsteins - no importa cómo mucha gente educada tiene."
¿Cómo la medida de América sube hoy en vista de animar o tolerar la imaginación - a.k.a. pensamiento irregular? No demasiado bien. La corrección política es un apagador directo en la expresión libre. En nuestras escuelas, el mania político para aumentar cuentas de la prueba ha animado la práctica de la "enseñanza a la prueba", que enangosta el plan de estudios del curso y disminuye la posibilidad que los estudiantes pensarán independientemente y seguirán sus propios intereses.
¿La prueba ácida pudo ser preguntar si Albert Einstein, él había sido dictador del mundo, habría permitido discurso "anti-Semitic"? Es posible, incluso probable, que él habría hecho tan.
"Qué Einstein nos enseña sobre China: Una sociedad que restringe el imagintion tendrá pocos gigantes de su clase " por Thomas Friedman, New York Times Star Tribune, de mayo el 1 de 2007, p. A11
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